数字时代，教师会不会被取代？教师应该如何转型？5月6日下午，我校人工智能学院院长李丽教授开展“数字转型，何以为师”的主题教研活动，这是我校教务处组织“院长说”系列第二次教研活动。全校专职教师及教学管理人员参与本次集体教研。

李丽院长从教师的起源与发展回顾历史；从教学方式、教学形态、教学效率、专业发展等方面分析了当下教师的机遇与挑战；从数字化意识、数字技术知识与技能、数字技术应用、数字社会责任、专业发展五个方面展望未来，精彩的阐述了教师的有为与不为。教师不再是传授者，而应是适应现代社会发展成为学生学习的引导者和促进者。当数字化来临时，最好的应对方式就是积极顺应数字化趋势，拥抱数字化转型，进而创新数字化教学。

针对数字转型教师如何发展的问题，科技部新一代人工智能发展研究中心等发布的《中国新一代人工智能发展报告2020》指出：人工智能时代教师角色和定义发生了变化，但技术不会取代人类教师；上海智能教育研究院院长、华东师范大学教授袁振国认为：即便有人工智能，教师仍然是塑造完美教育环境的主力；华南师范大学教育人工智能研究院常务副院长胡小勇教授表示：教师永远不会被“取代”，但是，教师必须时刻“重置”，时刻“Re-place”自己的角色，调整定位。

  正如习近平总书记所说，“随着信息化不断发展，知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化。这也对教师队伍的能力和水平提出了新的更高的要求”。教育部教师工作司2023年工作要点指出：推进教师队伍数字化建设，实施教师发展数字化行动。我校将积极响应国家号召，守正创新、勇毅前行，紧跟教育数字化转型发展步伐。

来源：人工智能学院 教务处

撰稿：文志

编辑：刘军华

审核：李丽 张治元